خراسان شمالی ظرفیتی مهم برای جذب و آموزش دانشجویان آسیای میانه است
تاریخ انتشار: ۱۱ خرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۰۹۹۸۰۹
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کشور در جلسه شورای اداری استان گفت: در حال رایزنی با کشور ترکمنستان در خصوص جذب دانشجویان خارجی هستیم و خراسان شمالی به واسطه ظرفیت ها و مزیت های خود می تواند دایره نفوذ خود در این کشور را بیشتر کند.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، محمدمهدی طهرانچی گفت: سهم استان خراسان شمالی به لحاظ نیروی انسانی و منابع معدنی در کشور قابل توجه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
طهرانچی افزود: توسعه معدن و کشاورزی هوشمند مورد تاکید رشته های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان شمالی است.
وی تاکید کرد: در حال گذر از دانشگاه صرفا آموزشی به سمت دانشکده های موضوع حل مسئله، مهارت و کارآفرینی هستیم که باید متناسب با زیست بوم هر شهر دانشکده ها ایجاد شود.
طهرانچی با بیان اینکه در عرصه فرهنگی و آموزشی خود را متعهد به آینده فرزندان این مرز و بوم می دانیم و باید بسترساز اشتغال دانشجویان باشیم، افزود: دانشگاه آزاد خود را متهعد به مردم می داند و با تعامل گسترده در جمع مدیران راهبردی به دنبال عبور از شرایط کنونی است.
وی تصریح کرد: وجود کارآمدی، انگیزه و خردمندی در کارکنان و هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی مورد تاکید است.
طهرانچی با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری در گام دوم انقلاب ارتقا علمی، گسترش فضای آموزشی را از وظایف مدیران برشمردند، افزود: حکمرانی کشور دولتی است اما نهادهایی در کنار دولت کمک حال هستند که از مردم و برای مردم هستند که یکی از این نهادها دانشگاه آزاد اسلامی است.
وی گفت: دانشگاه آزاد اسلامی جایگاه ویژه ای در نظام آموزشی کشور دارد و متعلق به مردم است.
طهرانچی با تاکید بر اینکه دانشگاه نباید خود را از نظام اداری استان جدا کند، افزود: در بیانیه گام دوم انقلاب باید نیروی انسانی مستعد و کارآمد، فرصت ها و منابع، مدیران کارآمد و خرمند با هم پیوند برقرار کنند.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: آموزش دانشجویان جذب دانشگاه آزاد اسلامی خراسان شمالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۰۹۹۸۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کسب رتبه ۱۴ دانشگاه مازندران در بخش آموزش در میان دانشگاههای کشور
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، دکتر رحمت عباسنژاد سرستی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران در آیین گرامیداشت مقام معلم و تجلیل از استادان نمونه دانشگاه مازندران، ضمن اعلام برنامه های دهه سرآمدی آموزش بر اساس روزشمار ابلاغ شده، گفت: با همکاری دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری، دفتر هم اندیشی اساتید، ستاد توانمندسازی استادان، معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، مدیریت روابط بین الملل و نیز برخی از دانشکده ها، برنامه هایی در راستای طرح تحول آموزش عالی از ۸ تا ۱۸ اردیبهشت اجرایی خواهند شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه مازندران به برخی از محور‌های برنامه های دهه سرآمدی آموزش اشاره کرد و گفت: محور‌های مذکور عبارتند از دانشگاه آینده با رویکرد ایرانی- اسلامی؛ کیفیت پویایی تدریس؛ پیادهسازی آمایش آموزش عالی؛ تقویت فرهنگ شاگردپروری؛ آموزش و اخلاق حرفهای؛ راهبرد خانوادهمحوری در دانشگاه؛ نقش فناوریهای نوین آموزشی در کارآمدی آموزش عالی؛ توسعه هوشمند دیپلماسی علمی و بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در حوزه آموزش؛ آموزش‌های سرآمد در حوزه‌های علمی و فناوری پیشران و علوم پایه؛ و حمایت خیرین از توسعه آموزش به محوریت بنیاد حامیان دانشگاه.
معاون آموزشی دانشگاه مازندران در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به ارتقای عملکرد آموزش دانشگاه مازندران در نظام رتبه‌بندی ISC در بین دانشگاهها گفت: مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) هرساله براساس شاخص های آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بین المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات به رتبه بندی دانشگاههای کشور مبادرت می ورزد.
او گفت: ملاکهای ارزیابی دانشگاهها در بخش آموزش نیز شاخصهایی، چون هرم هیأت علمی، کیفیت دانشجویان ورودی، نوآوری در آموزش، مهارت افزایی در آموزش، بازنگری و تدوین برنامه های درسی، نسبت دانشجو به استاد و اشتغال دانش آموختگان هستند.
دکتر عباسنژاد در ادامه افزود: در نظام رتبه بندی ISC در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸، رتبه دانشگاه در بخش آموزش، ۴۴ بوده و در سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به ۳۴ ارتقا یافته است. اما رتبه آموزشی دانشگاه مازندران در میان ۱۱۱ دانشگاه ارزیابی شده کشور در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با جهش بسیار جالب توجه، به رتبه ۱۴ رسید که به این ترتیب دانشگاه مازندران با پشت سر گذاشتن دانشگاه های مهم، در کنار دانشگاه های برتر از نظر شاخص های آموزشی قرار گرفت.
معاون آموزشی دانشگاه ابراز امیدواری کرد: با همت و پشتکار استادان، مدیران و یاوران علمی، شاهد ارتقای رتبه دانشگاه در این زمینه در سالهای پیشرو باشیم.
جدول میزان بارشهای فارس تا ساعت ۶:۳۰ امروز